فهارس الكتب عناوين الكتب محتويات الكتب أسماء المؤلفين الكل          البحث   

مكتبة الاثنينية
(( الحوار مع المحتفى به )) عريف الحفل: السادة والسيدات الأسئلة التي وردتنا من حضراتكم الموجهة لمعالي ضيفنا السؤال الأول: من الدكتور حامد صبحي السيوطي الأستاذ المساعد بكلية المعلمين بجدة يقول: في أحدث إحصائيات البحث العلمي العالمي للعام المنصرم 2003م كان نصيب الوطن العربي بأجمعه 3٪ من البحوث المنشورة بغض النظر عن فحواها ومضمونها وإسهامها العلمي، فأين يقف البحث العلمي العربي على خريطة البحث العلمي العالمي؟ وهل هناك تنسيق عربي علمي أم شأن العلم شأن جميع أمور حياتنا العربية؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: أظن أن البحث العلمي العربي لا يحتل مكانة مرموقة على سجل البحث العلمي العالمي. عريف الحفل: سؤال من الأخ عبد الرزاق صالح الغامدي يقول: استغلال سوريا بما نسبته 37٪ من أراضيها في الزراعة هي نسبة جيدة إذا ما قيست بمعظم الدول العربية سؤاله: هل صحيح أن الماشية قد مشت في مجرى نهر الفرات عندما أنشأت تركيا سد أتاتورك وهل حُلَّتْ تلك المشكلة؟ وهل سوريا مكتفية ذاتياً في زراعة الحبوب؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: سوريا مكتفية بزراعة الحبوب الآن. عريف الحفل: هل صحيح أن الماشية قد مشت في مجرى نهر الفرات عندما أنشأت تركيا سد أتاتورك؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: لا علم لي بهذا الأمر. عريف الحفل: الأستاذ عبد الحميد الدرهلي يقول: من الطيور البوم، الغراب، الوطواط، يقال أنها نذير شؤم، ويقال عن الحيوانات: الكلب لا تقربوه لأنه نجس، والقط أبعدوه لأنه يجلب الأمراض، هكذا يقال على لسان العرب، مع العلم أن الكلب صديق وفي يساعد من يعانون من العمي والصُم ويساعد المريض في أخذ الدواء في الزمن المحدد، سؤالنا: من أين صدرت هذه الحكايات؟ ولماذا؟ وهل هي مشتقة من أشعار الشاعر الفرنسي لافونتين الذي أنطق الحيوانات في أشعاره الخلابة؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: هذه أقوال ليس لها طبعاًً ما يثبتها. عريف الحفل: سؤال من الأخ غياث عبد الباقي الشريقي يقول: كان للجامعات العربية دور هام في تنمية وتوعية المجتمعات العربية وكانت مراكز إشعاع علمي وشرعي وفي تلك المنارات العلمية تخرج مئات العلماء وفي شتى المجالات ومنها كذلك كانت قيادات سياسية، واليوم نرى أن هذا الدور الهام والفعال للجامعات يتراجع، ما رأي معاليكم وما الأسباب؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: على كل حال لا أظن أن الجامعات تراجعت فهي ما تزال تقوم بهذا الدور ضمن إمكاناتها. عريف الحفل: الدكتور إياد أحمد مرزوق يقول: لزخم عطائكم ووضوح سيرتكم التي تعتبر عبر الأزمنة مدرسة يُحتذى بها، هلاّ أرشدتمونا معاليكم للأسلوب السليم والمعايير القويمة لمستقبل له أبعاد واضحة وركائز ثابتة ضمن رؤيتكم المخضرمة وخبرتكم المضيئة كالشمس؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: الشيء الذي أستطيع أن أقوله هو الاستفادة من الوقت. الشيخ عبد المقصود خوجه: الأستاذ حسن الشهري مدير مكتب جريدة "الجزيرة" السعودية في جدة سؤاله يقول: ونحن نتابع الإعلام الغربي المرئي نلاحظ أن ثمة برامج علمية عن الحيوان وعلم الحيوان، صُورت في أفلام وثائقية وعلمية تعكس مدى استفادة الغرب من الإعلام المرئي واعتباره عاملاً هاماً في دعم هذا العلم وتأصيله، إلى أي مدى استفاد العرب من الإعلام المرئي في دعم علم الحيوان؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: من حيث المبدأ يمكن الاستفادة من الإعلام المرئي لكن يا ترى إعلامنا هل قام بما يجب عليها في هذا النطاق هذا السؤال يجب أن يوجه إليه.. عريف الحفل: أحد الأخوة وهو المدير التنفيذي في النادي العلمي السعودي الأستاذ عبد الحفيظ محمد أمين يقول: آمل إعطاءنا نبذة مختصرة عن "الجينوم البشري". الدكتور عبد الحليم سويدان: الجينوم البشري هو مجموع المورثات الموجودة في الإنسان. عريف الحفل: سؤال ليتكم تحدثونا عن بعض ذكرياتكم القديمة كيف كان التعليم وكيف أصبح الآن؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: والله بصراحة يصعب عليَّ أن أعطي رأياً في هذه الناحية. الشيخ عبد المقصود خوجه: يا سيدي السؤال من الأستاذ عبد الله فراج الشريف، يقول: المجامع اللغوية العربية لم تستطع حتى اليوم أن تلاحق ترجمة العلوم، مما جعل للمصطلح العلمي عدة ترجمات بين المشرق والمغرب لا تعطيه الانتشار الواجب له بين المشتغلين بالعلوم، فما السبب في ذلك من وجهة نظر معاليكم؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: مجمع اللغة العربية بدمشق الآن سيعقد مؤتمر في أكتوبر القادم سيكون موضوعه المصطلح العلمي وقضاياه، ومن جهة ثانية المجمع يقوم أيضاً الآن بعملية توحيد المصطلحات في الجامعات العربية السورية كلها. عريف الحفل: هذا السؤال للشيخ عبد المقصود من الأخ أحمد الناشري الغامدي،يقول: ذكرت في سياق حديثك بأن على كل طالب أن تكون دراسته مبنية على خطة مفيدة لمجتمعه بدلاً من التخبط مما زاد نسبة البطالة في المجتمع السعودي، سؤالي ما هي المرحلة المناسبة التي تراها لوضع هذه الخطة؟ وهل تحتاج إلى منهج دراسي خاصة بأن طالب الابتدائي والمتوسط لا يفكر بتاتاً في مثل هذه الأمور؟ الشيخ عبد المقصود خوجه: أعتقد أن السؤال يحتاج إلى رجال التخصص في هذا الحقل، لكن إذا كان لي شيء أقوله في الجامعات فيما يُسمى "counselor" "المستشار" للطالب ليعينه على توجهه وهذا نظام لا أعرف إذا كان جامعاتنا هنا تتبعه أم لا لكن جامعات الغرب تتبع هذا النظام، فلماذا لا يكون هناك مرشد تعليمي أيضاً في جميع المراحل الدراسية؟ ومن هنا من الممكن أن يوجه الطالب وفقاً لقدراته والأشياء التي يهواها فيجد منه التوجيه الصحيح بحيث يكون اختياره مبنيا على شيء يحبه، والإنسان إذا أحب شيئاً تفوق فيه، وبالتالي تكون الدراسة محببة للتلميذ ومحققة لما يرغبه، فبالتأكيد من هنا يأتي الإبداع وتأتي المتابعة ونُنشئ جيلاً من الممكن أن يُكمِل البناء الحضاري والثقافي، أنا أعتقد أن هناك شيء مهم، وهو أننا لسنا أمة بحث بينما أصبح العالم اليوم عالم بحوث ومراكز ومختبرات تحت قباب الجامعات، ومن هنا تأتي دائماً إفرازات الإبداع والاكتشافات والابتكارات، فهذا هو السبيل الوحيد لتخرّج جامعاتنا طلابا مبدعين، يتجهون إلى المختبرات والمراكز العلمية، وبالتأكيد سيكون لنا إبداعات مثل كل الأمم.. وشكراً. عريف الحفل: هذا السؤال من الأخ علاء سالم، يقول: معالي الدكتور يقول: لقد استطعت أن تجمع بكل جدارة بين المجالين التطبيقي والنظري فكيف كان ذلك؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: الواقع أني كنت أحب الدراسة كثيراً وكنت أجمع منها كل ما أستطيع. الشيخ عبد المقصود خوجه: السؤال من الأستاذ أمين عبد العزيز قاري، مدير العلاقات العامة في قناة فضائية جديدة باسم "اسمارت وي" وكاتب صحفي في جريدة "البلاد" السؤال: ما هو أقرب عضو في أي حيوان يتوافق مع الإنسان كعضو بديل؟ الدكتور عبد الحليم سويدان: هذه نواحي طبية.
طباعة تعليق  القراءات :659  التعليقات :0
صفحة 100 من 197

من اصدارات الاثنينية

الاستبيان

هل تؤيد إضافة التسجيلات الصوتية والمرئية إلى الموقع
	تسجيلات كاملة
	مقتطفات لتسجيلات مختارة
	لا أؤيد
النتائج