فهارس الكتب عناوين الكتب محتويات الكتب أسماء المؤلفين الكل          البحث   

مكتبة الاثنينية
الرئيسية > كتاب الاثنينية > الغربال - الأديب السعودي الراحل محمد سعيد عبد المقصود خوجه > الغربال - قراءة في حياة وآثار الأديب السعودي الراحل محمد سعيد عبد المقصود خوجه > الفصل الثالث: الغربال في رحاب الصحافة > دعم التعليم
دعم التعليم ولا نزال مع "الغربال" في معالجته لبعض المسائل المتعلقة بالتعليم. ففي المقال الذي نشر له في جريدة أم القرى بعددها 397 بتاريخ 18/3/1351هـ تطرق فيه إلى قضية دعم المؤسسات الخيرية والمنشآت التعليمية من قبل المجتمع، مشيراً إلى أن مثل هذا العمل فيه إسعاد للأمة ورقيها، وبما أن خزينة الدولة في بداية التأسيس محدودة الموارد المالية فالنفط لم يظهر بعد – فإنه بطبيعة الحال – لا يمكنها مواجهة المتطلبات الضخمة خاصة ما يتعلق بإنشاء العديد من المدارس واستكمال مستلزماتها. والبلاد كما نعلم أشبه بالقارة في سعتها وامتدادها – وفي ظل تلك الظروف لا بد وأن يكون لذوي الثروة دور في المساندة والمؤازرة، لدفع عجلة التقدم إلى الأمام. يقول صاحب (الغربال): (ولما كانت المشاريع العمرانية والمؤسسات الخيرية من أهم الأشياء التي نحتاجها، والتي تعود علينا بالفائدة، فيجب على كل فرد منا أن يوجه شطراً من عنايته إليها، وبالأخص أرباب الثروة، والذين لا يضيرهم ذلك، وإن الثروة التي لا تستفيد منها الأمة، والتي لا ينفق منها قسم في صالحها وتحسين أحوالها وترفيه حياتها لربما يكون عدمها أحسن من وجودها). وبالنسبة للمدارس فإن واجب المجتمع تجاهها يأتي في الدرجة الأولى لأنها (تضم بين جدرانها أولادنا وأفلاذ أكبادنا ومنح قلوبنا ومن هم أعز الناس عندنا، فيجب أن نمد إليها يد المساعدة ونتعهدها بين كل حين وآخر). ثم يتحدث عن أهمية افتتاح المزيد من المدارس وتنوعها: (ولا نستطيع أن نقضي على الجهل، ونوسع دائرة العلم إلا بالمدارس والإكثار منها، ويجب أن تكون دينية وصناعية وفنية، وإن احتياجنا الآن إلى كل شيء يقضي علينا بأن نوجد كل ما نحتاجه، وما علينا إلاَّ إن نتبع الطرق المشروعة في تكوينه وتغذيته وتحسينه لينجح، وإن هذا مطلوب من الأمة كما هو مطلوب من الحكومة إذ أنه كما على الحكومة واجبات على الأمة واجبات أيضا).
طباعة تعليق  القراءات :376  التعليقات :0
صفحة 29 من 111

من اصدارات الاثنينية

الاستبيان

هل تؤيد إضافة التسجيلات الصوتية والمرئية إلى الموقع
	تسجيلات كاملة
	مقتطفات لتسجيلات مختارة
	لا أؤيد
النتائج