فهارس الكتب عناوين الكتب محتويات الكتب أسماء المؤلفين الكل          البحث   

مكتبة الاثنينية
الرئيسية > كتاب الاثنينية > محمد عبد الصمد فدا - سابق عصره > مدارس الثغر النموذجية > النشاط المدرسي: فهم، واستهداف، وتطبيق كيف نفهمه، وماذا نستهدف منه، وكيف نطبقه؟!
النشاط المدرسي فهم، واستهداف، وتطبيق كيف نفهمه، وماذا نستهدف منه، وكيف نطبقه؟! ـ النشاط المدرسي هو تتبع قدرات التلاميذ وهواياتهم، واستغلال أوقات فراغهم في ما يلائم قدراتهم ويوافق هواياتهم، وتوجيه هذه القدرات والهوايات إلى استكمال أسباب ثقافة الطالب أو نموه أو خبرته. فالهدف منه: إفادة الطالب بأوقات فراغه واستكمال الثقافة العامة التي تضيق المناهج وتعجز عن الوفاء بها، وخدمة المناهج الدراسية وتثبيتها في أذهان الطلاب عن طريق التجربة أو التمثيل أو الرحلات، أو الحفلات أو الخدمة العامة. وتحديد هذه الأهداف، جعلنا نعمل على الربط بين جميع ألوان النشاط حتى يمكن أن يؤدي النشاط الغرض المنشود، وأقرب مثل لذلك: أننا جعلنا المكتبة محوراً لأنواع كثيرة من النشاط، فالتلاميذ يقرؤون ويفهمون ويكتبون، ومن كتاباتهم تأخذ جماعة الصحافة، ومن كتاباتهم تأخذ الإذاعة المدرسية: قدرات التلاميذ وهواياتهم، ومن كتاباتهم تلقى المحاضرات وتعد البحوث، ولعلك بعد ذلك رأيت كيف مكن الربط بين المكتبة والصحافة والإذاعة والتمثيل وجماعة المحاضرات وجماعة الخطابة وجماعة البحوث، فلا يظهر بذلك التنافس بين الطلاب والإفادة من القراءة إلى أبعد حد، وانتفاع الطلاب بقراءاتهم جميعاً، وتبادل المعرفة والثقافة بين الطلاب، والاعتماد على الطالب في النشاط المدرسي، وعدم الاعتماد على المدرس إلا في التوجيه أو التصويب أو المساعدة المعقولة.. وهذا الترابط الذي ننفذه ونعلن نجاحه ندعو معاهد التعليم ورجال التعليم إلى الأخذ به. وقد نفذناه على النحو التالي: ـ خصصنا حصة في صلب الجدول للمكتبة يشرف على الطلاب فيها مدرس المادة وأمين المكتبة، ويلاحظان دائماً أهداف هذه الحصة، وهو تعويد التلاميذ القراءة والإفادة والإنتاج الذي سيتجه إلى جماعات النشاط الأخرى في الصحافة والإذاعة والخطابة والبحوث. ـ وتخصيص اجتماعات لهذا الإنتاج تتكون تحت يد الجماعات المختلفة لتبادل الخبرات. ـ وخصصنا حصتين للدراسات العملية، وحصة للهوايات والجماعات الحرة لتضمن المدرسة بذلك إفادة كل طالب بلون ،أياً كان، من ألوان النشاط الذي يحبه أو يجذبه إليه.
طباعة تعليق  القراءات :327  التعليقات :0
صفحة 13 من 52

من اصدارات الاثنينية

الاستبيان

هل تؤيد إضافة التسجيلات الصوتية والمرئية إلى الموقع
	تسجيلات كاملة
	مقتطفات لتسجيلات مختارة
	لا أؤيد
النتائج