روعي في هذا الدرس وضع كل من ((كتب)) ظهر، رفع، فتح، في السطر الأول ليجيء بعدها سطر آخر فيه هذه الكلمات نفسها ممدود فيها الحرف الأول: ليتسنى للأستاذ مناقشة التلميذ في الفرق الذي طرأ على الكلمة حتى إذا حذق التلاميذ ذلك تدرج إلى باقي التمرين.
كَتَبَ
ظَهَرَ
رَفَعَ
فَتَحَ
كَاتَبَ
ظَاهَرَ
رَافَعَ
فَاتَحَ
جَالَسَ
وَاعَدَ
خَافَ
زَالَ
حَاسَبَ
ضَارَبَ
قَابَلَ
لاَعَبَ
رَافَعَ
خَاطَبَ
جَارَ
حَازَ
طَالَبَ
قَاطَعَ
قَاوَمَ
مَانَعَ
* * *
زَرَعَ
غَسَلَ
جَرَفَ
أَخَذَ
زَرَعَا
غَسَلاً
جَرَفَا
أَخَذَا
شَهِدَا
صَدَقَا
طَرَدَا
طَلَبَا
لَعِبَا
لَزِمَا
نَبَغَا
ظَهَرَا
قَامَ
قَاوَمَ
لاَزَمَ
ظاَهَرَ
صَبْرَا
نَبَعَا
قَبَضَا
كَسَرَا
صَابَرَا
فَاتَحَ
مَارَسَ
نَاصَرَ
شَالَ
سَاقَ
تَابَ
بَانَ
صَدْقَا
ضَحِكَا
ضَرَبَا
نَصَرَا
روعي في هذا الدرس ما روعي في الدرس الذي قبله.
* * *
عِنْدَكَ قَلَمَانِ
عِنْدَهُ كُرتَانِ
هَاتَانِ نَخْلَتَانِ
هُمَا وَرْدَتَانِ
حَضَرَ رَجُلاَنِ
لَنَا بَيْتَانِ
لأخْتِي كتَابَانِ
لأَخِي وَرَقَتَانِ
عُثْمَانُ يَكْتُبُ
عَدْنَانُ يَرْسُمُ
سُلَيمَانُ يَنْجَحُ
عِمْرانُ يَفْرَحُ
* * *
يَا عَدْنَانُ خُذْ كِتَابَكَ وَاجْلِسْ هُنَاكَ. هل حَفِظْتَ